Актуальные социальные практики экологического образования в сфере охраны водной среды
В этом форуме нет сообщений.
Перейти
- НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ВОДОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
- ↳ Государственный мониторинг водных объектов: современное состояние, полнота и недостатки информации по отдельным направлениям, возможности практического использования накопленных данных.
- ↳ Государственный водный реестр: закрытый характер, недостаток структуры, несоответствие фактической ситуации, проблемы обновления и внесения новых водных объектов, пути модернизации и повышения роли, возможности для открытого доступа
- ↳ Оценка и регламентирование антропогенного воздействия на водные объекты
- ↳ Использование ГИС-технологий и моделирования в различных аспектах водного хозяйства
- ↳ Вопросы разработки и актуализации правил использования водохранилищ на современном этапе
- ↳ Расчет ущерба водным объектам: недостатки действующей методики и пути совершенствования
- ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОГО ВОДОПОЛЬЗОВАНИЯ, КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ВОДЫ, ОЦЕНКИ И УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ
- ↳ Применение новых нормативно-правовых документов
- ↳ Предварительные итоги реализации федерального проекта «Чистая вода» в Свердловской области
- ↳ Оценка состояния объектов водоснабжения и повышение качества питьевой воды для населения посредством модернизации системы водоснабжения с использованием перспективных технологий водоподготовки
- ↳ Проблемы управления рисками от воздействия воды для здоровья населения в Свердловской области и в пределах Уральского федерального округа, в связи с загрязнением окружающей среды и изменением климата
- СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЙ И НОРМАТИВНОЙ БАЗЫ В ОБЛАСТИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ГИДРОТЕХНИЧЕСКИХ СООРУЖЕНИЙ
- ↳ Обеспечение безопасности ГТС в условиях современных вызовов
- ↳ Вступление в силу новых и применение действующих документов в области безопасности гидротехнических сооружений
- ↳ Вопросы координации и взаимодействия между органами исполнительной власти субъектов в вопросах, касающихся утверждения и согласования документации в области обеспечения безопасности гидротехнических сооружений
- ↳ Выработка предложений по реализации мероприятий по предотвращению негативного воздействия вод
- ↳ Обеспечение безопасности гидротехнических сооружений на территории Уральского федерального округа
- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СИСТЕМ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ВОДОСНАБЖЕНИЯ
- ↳ Инновационные технологии систем производственного водоснабжения
- РАЗВИТИЕ МЕТОДОЛОГИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО НОРМИРОВАНИЯ СОСТОЯНИЯ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ
- ↳ Методическое обеспечение экологической безопасности водных объектов
- ↳ Развитие методических подходов экологического нормирования состояния водных объектов
- ↳ Методические подходы и принципы регламентации антропогенных воздействий на водные объекты
- ↳ Сопряжение и гармонизации технологий регламентаций антропогенных воздействий на водные объекты с системой их мониторинга
- ↳ Учет региональных, естественных гидрохимических особенностей конкретных водных объектов при регламентации техногенных воздействий
- ОБНОВЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ ОСНОВ РАЗРАБОТКИ И КОРРЕКТИРОВКИ СКИОВО
- ↳ Разработка и реализация СКИОВО: проблемы и решения
- ↳ Нормативно-правовой статус СКИОВО
- ↳ Водохозяйственные балансы, лимиты и квоты: как считать? как использовать?
- ↳ Перечень мероприятий СКИОВО: принципы формирования и порядок реализации
- ↳ Проект новой редакции Методических указаний по разработке СКИОВО
- ВОСТРЕБОВАННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ И АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ВОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
- ↳ Общий раздел
- ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ В СФЕРЕ ОХРАНЫ ВОДНОЙ СРЕДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
- ↳ Методическое обеспечение экологического образования дошкольников, младших и старших школьников в сфере охраны водной среды
- ↳ Актуальные социальные практики экологического образования в сфере охраны водной среды
- ↳ Организация исследовательской и практической деятельности обучающихся в сфере охраны водной среды
- ↳ Проектирование и реализация проектов в сфере охраны водной среды в образовательных организациях